АРІСТІВ ВАЛЕРІЙ ІВАНОВИЧ, м. Київ, Україна
1941 13 червня у м. Казань, Росія
Освіта
1971 Київський політехнічний інститут, факультет автоматики, телемеханіки та електроприладобудування, спеціальність – “Інформаційно-вимірювальна техніка”
1980 р. Народний університет при Академії педагогічних наук України, факультет – Психологія, спеціальність – “Психологія технічної творчості”
1985 Московський Інститут патентознавства, факультет – винахідницька творчість, спеціальність – патентознавець
1986 Курси підвищення кваліфікації при Московському інституті підвищення кваліфікації Мінсудпрому, група головних технологів
1987 р. Курси підвищення кваліфікації на Ленінградському приладобудівному підприємстві Мінсудпрому, група робототехнологічних комплексів
Посади
1962-1968 Завідувач лабораторії кафедри фізики Київського політехнічного інституту
1968-1972 Старший інженер-рук. групи Інституту електрозварювання ім. О.О. Патона
1972-1981 Керівник лабораторії автоматизації технологічних процесів ЦКЛ «Ленкузні» (для 20 суднобудівних підприємств галузі в СРСР)
1987-1988 Начальник Конструкторсько-Технологічного Бюро робототехніки НДІ «Гідроприладів» та заводу «Дніпро»
1988-1992 Директор Центру Науково-технічної творчості молоді (НТТМ «Контакт»)
з 1994 р. Керівник авторської школи інтелектуального розвитку особистості
2006-2007 Науковий співробітник Інституту Педагогіки Національної Академії Педагогічних Наук України
2008-2009 Старший науковий співробітник Інституту Обдарованої Дитини Національної Академії Педагогічних Наук України
з 2001 Засновник та президент Фонду Розвитку Інтелектуальних Здібностей «Галактика»
з 2003 Засновник та президент Асоціації Інтелектуальних Ігор
з 2012 Засновник та директор ТОВ Центр Розвитку Інтелектуальних Здібностей
Звання
Почесний Академік Академії Педагогічної Майстерності при Національній Академії Педагогічних Наук України, академік Європейської Академії Природних Наук, академік Міжнародної Академії Оригінальних Ідей, винахідник СРСР з 1975 р., почесний винахідник Європи з 2008 р. інженер-патентознавець, науковець-інноватор, педагог-експериментатор, психолог-дослідник психічних процесів комплексного розвитку особистості
Основні публікації В.І. Арістова:
42 наукових статті у галузі педагогіки, психології та медицини. Готується до видання: 700 афоризмів, Трактат про дурість, Трактат про мудрість, Трактат про щастя.
Про В.І. Арістова написано 39 статей у центральних виданнях
Відеоматеріали про В.І. Аристова та діяльності його Школи:
Створено понад 200 документальних відеофільмів про науково-експериментальну діяльність.
Науково-дослідницька, експериментальна педагогічна діяльність В.І. Аристова представлена на вітчизняних та міжнародних телеканалах:
Перший, СТБ, ТОНІС та ін.
Нагороди
2008 Нагородження медаллю Г.В. Лейбниця Європейською Академією Природних Наук
Основні досягнення В.І. Арістова в галузі техніки
1975-1978 Розробив та впровадив у виробництво спосіб та пристрій контактно-стикового зварювання надміцного проводу, (а.с.). Розробив та впровадив у виробництво «Автоматичну систему орієнтації зварювального маніпулятора для зварювання бортових, палубних та днищових секцій корпусу судна», (а.с.)
1980-1987 Розробив та впровадив у виробництво робото-технологічний комплекс встановлення ребер жорсткості бортових, палубних та днищових секцій корпусу судна, (а.с.). Розробив та впровадив у виробництво робото-технологічний комплекс лазерного паяння планарних висновків мікросхем, (а.с.)
1989р. Розробив та впровадив у виробництво спосіб очищення лиття за допомогою електрогідравлічного ефекту, (а.с.)
1988-1992 У створеному Центрі НТТМ «Контакт» на посаді директора виконало понад 730 науково-дослідних договорів (колективом понад 4 тис. осіб, 400 канд. тех. наук, 48 докт. тех. наук: впровадивши понад 100 винаходів).
1993р. Розробив та апробував тренажер для хворих з порушенням опорно-рухових функцій; Ряд робіт здобули 7 золотих медалей на ВДНГ СРСР: (1976 –1988 рр.). Винаходи впроваджені на підприємствах Києва, Харцизька, Хабаровська, Клайпеди, Ярославля, Рибінська, Благовіщенська, Зеленодольська, Волгограда та ін.
Основні досягнення Школи здібностей Арістова в галузі педагогіки, психології та медицини
Підготовлені:
27 чемпіонів України,
9 чемпіонів Європи,
6 чемпіонів світу,
16 гросмейстерів з інтелектуальних видів спорту.
Учні Школи здібностей Арістова
(10-11 років) читають зі швидкістю понад 100 000 слів за хвилину
(8-14 років) протягом 5 років проводили самостійно «Курс розвитку інтелектуальних здібностей для старшокласників та дорослих». Провели наукові семинари з тим «Психологія інтелектуальних ігор» та «Темперамент».
2008 Організував та провів у м. Києві чемпіонат світу з гри стратегія, де у командному заліку Україна стала чемпіоном світу
2001-2009 Провів понад 50 міжнародних зустрічей з інтелектуальних видів спорту. Проведено фестиваль інтелектуальних ігор у Криму, у м. Скадовську та Євпаторії.
2010-2012 Провів чемпіонати шкіл та вузів Києва з усного рахунку та скорочитання
2009-2011 На Всеукраїнському конкурсі «Диво-Дитина» учні ШСА посіли перше та інше місця
2012- На телеконкурсі «Україна має талант» ученик Школи здібностей Арістова (ШСА) увійшов до числа 50 найкращих, а у вересні 2013 р. про нього була тимчасова передача на телеканалі «Інтер». Він побував на запрошення у 33 країнах світу.
Результати діяльності Школи здібностей Аристова
У п’ятирічному віку учні ШСА дізнаються назви слюсарних інструментів, вміють користуватися ними: вимірювати, свердлити, пиляти, забивати молотком гвозди, загвинчувати шурупи, обробляти напильником, кріпити струбциною, клеїти та вирізати, можуть виготовити своїми;
Вміють грати у багатьох видів інтелектуальних ігор (рендзю, реверсі, шахи, шашки, доміно, карти, стратегія, сьоги та ін);
Мають декламацію; одержують основи малювання, розвивають координацію рухів;
У шестирічному віці учні ШСА можуть відтворити число Пі (100 знаків після комі); можуть відрізнити музику Вівальді від Гріга, Шопена від Моцарта, Бетховена від Баха та ін;
З восьми років учні ШСА самостійно проводять семінари для старшокласників та дорослих, вміють готувати картопля, салати, каші, пельмені, грінки та ін;
9-річні учащиеся ШСА легко множити і діляти квадрильйонні дроби в розумі, запам’ятовують з одного разу 50-100 слів, 50-100 деталей; грають у психологічні ігри (“прокурор – адвокат”), формують особисту думку та інших.;
Десятирічні учні ШСА опановують віртуальні еталоні вимірювання (заходи тривалості, відстані, часу, маси, швидкості, процентів, температури, віку та ін);
Вміють формулювати відомі поняття, користуватися метафорами, складати творчі питання та пропозиції на задану тему, вирішувати шахові та винахідницькі завдання; володіють оргтехнікою та Інтернетом;
12-річні учні ШСА разом з їх керівником (65 років) через 4 місяці легко віджимали по 100 разів від статі Учні ШСА не лише навчатимуть вірші, а й намагаються писати їх самі. Збірку віршів 11-річної Олі Катальникової видано у летиратурній збірці «Ренессанс». За силою вони не втомлюються всесвітньо відомою Нікі Трубіною.
У 12 років Оля Катальнікова, яка прочитала свої вірші на Всеукраїнському конкурсі «Диво-Дитина», у Київському Палаці Україна, отримала спеціальний приз.
Про учнів ШСА писала центральна преса, вели передачі на багатьох телеканалах.
При ШСА створено Центр психофізичної реабілітації, до якої увійшло вісім відділів (заїкання, дислалії, дислексії, дисграфії для глухіз та слабочуючих, з порушенням опори руху, мозочкової стимуляції, п’ять рівнів гучності (для вчителів та учнів).